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    追溯定製校服的校服文化

    來源: 校服定製   作者: 美泰來校服定製 分享:
      時間:2019-03-11 16:21
      時間:2019-03-11 16:21
  • 導讀:服裝作為人們生活的必需品,無疑具有保暖和裝扮的功能,而中小學生的統一著裝具有服裝的一般功能外,還具有潛移默化的德育效果。多年的實踐證明,學生統一著裝校服是構築校園整體美的需要。在一個協調、統一、沒有攀比的環境裏成長,學生的心情是愉快的,學習是輕鬆的。美泰來校服專業定製各種不同款式的校服服裝,下麵美泰來校服打您了解定製校服的校服文化.
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      統一穿著校服的意義:
        第一、 校服就是學生在身份證,在著裝上區別其他人。因而有了學生的自身的約束力,如榮譽感、遵紀守法、文明禮貌,這些方麵校服都可以起到內在的約束的作用,一種象征的作用,對他們起到一種潛移默化地作用。  
        第二、 校服還可以產生一種平等感。因為學生現在的家庭收入狀況不一樣,服飾方麵攀比現象比較盛行。如果一個學校的學生著裝能統一這樣同學相互之間就不會有攀比現象,使的同學與同學之間有一種平等感,這樣會使學生與學生之間形成一種合作、團結、互相尊重的精神。
        第三、 從推進學校工作來講,學生統一著裝對於推進學校校園文化的建設時非常有益處的。學生統一穿校服有利於對學生的教育和管理;有利於提升學生的自信心、樹立良好的精神狀態;有利於班級和學校教育活動組織的統一性;有利於提升校園文化,培養學生的團隊精神和集體意識。
    第四、 穿校服對學生有保護和監督功能。便於得到社會監督,比如不太容易出入電子遊戲場所、酒吧等有利於青少年的身心健康。
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